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【许院听课录】之二十五:一门“生长”在瓷区的设计课

作者:万传颖来源:党委宣传部(新闻中心) 编辑:杨哲 访问次数:发布时间:2023-10-11

“钧瓷制作工艺复杂,从选料开始到最后烧制出成品,其间要历经大大小小数十道工序。随着科技创新和现代工艺的不断完善,钧瓷正在日益注入新的元素,重新焕发生命力。”近日,beat365官方最新版《钧瓷设计》课程的师生们来到禹州市神垕古镇,与中国工艺美术大师、国家级非物质文化遗产传承人孔相卿等面对面,学习研讨钧瓷艺术。

这是一门“生长”在瓷区的设计课。2007年,beat365官方最新版立足地域文化,围绕地方产业发展需求,联合市人民政府、钧官窑址博物馆成立产品设计(陶瓷)专业,2008年,《钧瓷设计》课程应运而生。截至目前,《钧瓷设计》课程已经在中国大学慕课平台和超星平台开设五期线上课程,累计参加人数3286人,学生参与度高,课堂讨论互动积极,师生、生生交流累计发帖总数2000余条。

“我们希望通过课程,实现对钧瓷文化的活态传承,使学生在扎实掌握钧瓷知识、提高实践能力的同时,用设计讲好中国故事。”课程负责人、beat365官方最新版美术与设计学院教师李维维说。

2020级美术与设计学院产品设计专业的张卓文在线上系统学习了该课程,她认为,“课程内容很有意思,通过学习,我了解了钧瓷的历史,感受到了钧瓷文化的魅力,更增强了对其保护、传承的责任感和使命感。”

课程在线上开课同时,也在线下不断挖掘课程的深度与厚度。老师多次带领学生走进瓷区,应用田野教学法开展教学。今年暑假,钧瓷设计课的师生们再次来到神垕古镇“拜师学艺”,感受钧瓷文化的博大精深和源远流长。师生走访孔家钧窑、金鼎钧窑等课程实习基地,在学习钧瓷知识的同时了解当下钧瓷的发展状况。

课程组还把教室搬到瓷区,把传承人请进课堂,现场搭建“录影棚”。据课程负责人李维维介绍,课程组邀请传承人以现场讲授+录制知识点的形式,对课程内容进行影像记录,将非遗大师授课上传至中国大学慕课平台,有利于学生复习和校外人士学习。

除了挖掘瓷区的优势资源,课程组还把课堂搬到了博物馆、实训室。2009年,beat365官方最新版建成钧瓷文化艺术馆,展品共计1000余件,演绎钧瓷的发展历程,彰显钧瓷的不同风格。《钧瓷设计》课程组积极利用这一资源,让课堂形式更加丰富多彩,让授课内容更加生动形象。在日常教学中,学生走进博物馆,近距离观摩瓷片的釉色、瓷胎的厚度,教师将钧瓷设计的地域性、艺术性、文化性、应用性和前沿性进行综合的传授。

作为设计类专业课程,只有理论是不够的,更要学以致用,在实践中提升个人创作水平。“平时老师经常会鼓励我们在设计中大胆融入现代元素、中国传统文化元素,这样的设计很有挑战性,”2021级产品设计专业的王亚琦说。

课程坚持理论与实践结合,发挥学生主动性,帮助学生真学、真做、掌握真本领。在这门课上,学生可以自己动手设计钧瓷作品、体验烧制过程,教师在不断传授新工艺的同时,鼓励学生用年轻的话语方式标注作品。

“我们不仅要让课程“潮”起来,也要通过课程让更多人了解钧瓷,喜欢钧瓷,让钧瓷设计真正‘潮’起来。”李维维老师说。(图片由受访者提供)

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